学习英语去，是现在很多父母双休日带孩子外出学习的最佳选择，婴幼儿园的孩子也纷纷加入到学习英语的行列中，学英语的年龄呈现出愈加小的趋势。有些父母因为不懂婴幼儿学习语言的特征，让孩子认字母背单词，结果是自己教得冒火，孩子学得吃力。尤其是在你火冒三丈大声训斥孩子的时候，孩子会日渐失去信心，对英语学习失去兴趣，这种结果是最可怕的，由于它大概影响孩子以后的学习习惯。
心理学家觉得：兴趣具备动力用途，也就是说兴趣可以转化为激起大家进行某种活动的推进力。婴幼儿期的儿童，因为注意力等心理原因进步不够成熟，他们的学习在非常大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需要。
对孩子来讲，英语学习是新的认知点，父母更应考虑孩子情感上的需要，使用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们。孩子学英语，要紧的是创设一个轻松愉悦的环境。父母要有意识地把英语学习和游戏结合起来，如Wolf，wolf，whattimeisit？Itsfiveoclock.在游戏中，让孩子模仿小动物，边做动作边用英语回答，轻松自然地就掌握了英语句型。在和孩子玩过家家的时候，问问孩子Whatdoyoulike？让孩子试着用学过的单词说一说。平常，爸爸妈妈也可以借助一些平时活动，如给孩子洗脸时，一边洗一边教孩子念念英语儿歌Washyourface，Washyoureyes，Washyournose，Washyour如此既让孩子感觉好玩，又学得有趣。带孩子去超市时问问孩子Whatdoyouwant？鼓励孩子用单词或句型来回答。
当孩子能正确说出单词时，母亲的一个亲吻，一个拥抱，父亲翘起的大拇指，奖励一张小小的粘纸都会使孩子产生自信的情感，激起学习的兴趣。因此父母在教孩子学习英语时，要不断地变换形式，使用模仿小动物、敲榔头、敲门、开火车、击鼓传花、听故事、表演等来愉悦儿童学习的过程，使孩子学得兴趣盎然。
俗话说合则情生趣有，不合则情失趣无。教孩子学英语对爸爸妈妈来讲既是一种耐心的培养，更是智慧的挑战。
